Exposés donnés lors de l'Assemblée générale du GRIP à l'Ecole Normale

Supérieure, 45 rue d'Ulm, le 29 juin 2004.

Intervention de Guy Morel : Apprentissage de la lecture : les dégâts du révisionnisme

Intervention de Michel Delord : Calcul : Etat des lieux

Intervention de Jean-Pierre Demailly : Eléments d'analyse des prérequis éducatifs nécessaires pour l'enseignement des sciences

Intervention de Gaëtan Cotard et Agnès Joste : Le français au collège et au lycée : l'enseignement du non sens. De la langue à la littérature

Nous reproduisons par ailleurs deux textes soumis par André Vaschalde et André Warusfel dans le cadre du débat Recherche et Formation : Etat des lieux de l'enseignement des sciences, perspectives d'évolution organisé par le Comité Local des Etats Généraux de la recherche (CLOEG) le Mardi 11 mai 2004 à l'Université de Grenoble I

Intervention d'André Vaschalde : Etat des lieux de l'enseignement des Sciences Physiques et intervention d'André Warusfel : L'enseignement des mathématiques va mal aujourd'hui...